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[教育快讯] 落实“双减” 归本真 与蚕为友共成长

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发表于 2022-5-27 18:57:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

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中国是最早开始养蚕、缫丝、织绸的国家,古史上也有伏羲“化蚕”,嫘祖“教民养蚕”的传说。

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为追本溯源让学生亲身感受到蚕宝宝成长的神奇,感受劳动的快乐,金河尚居小学四年级开展了以“ 一起来养蚕”为主题的教育实践活动。

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养蚕活动正式开始了,家里的鞋盒、饼干盒都变身为了蚕宝宝的“家”,同学们精心照料这些可爱的小精灵,每天摘新鲜的桑叶喂它们并拍照记录了蚕宝宝的生长变化过程,还将图文资料发送到学习群与大家共同分享了其中的乐趣。

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短短的5周时间里,学生们积极开展实际调查,用爱心呵护着蚕宝宝的成长,陪伴它们走完从“卵——幼虫——蛹——成虫”的生命历程。

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最后,通过观察日记、制作科学小报、收集蚕生长资料卡等多种形式完成了本次科学实践活动。


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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。通过此次实践活动,同学们不仅亲身感受了蚕宝宝的形态变化,了解了丰富的科学知识,更重要的是在养蚕过程中学会了合作,学会负责,而且更懂得了“养育”对于一个生命成长的意义,学会感恩父母、感恩老师、感恩社会。


供稿:王媛媛

编辑:王媛媛

审核:杨世杰

转载声明:本文转载自「金台区金河尚居小学」

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